Im Laufe einer Woche haben die Kinder der 2.5 die Wortarten (Nomen, Adjektive und Verben) auf einer innovativen Weise geübt: In Dreiergruppen waren sie zuerst auf dem Hof und haben an einer 5-minutigen Wortsuche teilgenommen. Jede Gruppe sollte die meisten Kärtchen von seiner Gruppenfarbe finden. Zurück im Klassenzimmer konnten sie dann flink die Wortarten sortieren, in eine Liste eintragen und eine Statistik erstellen.
Danach durften sie mit den gefundenen Wörtern ein Elfchen schreiben, ein Diorama gestalten, eine Collage basteln, ein Lied komponieren, eine „warme Dusche“ für einen Mitschüler oder eine Mitschülerin schriftlich äußern und sich selbst bei der Arbeit einschätzen.
Als Abschluss durfte jede Gruppe ihre Lieblingsarbeit aussuchen und einer anderen Klasse vorstellen.
